美国夏威夷论文代写:学习而不是教学

教育经历了一个范式转变近年来重点向学习而不是教学。学习不再被视为知识的单向过程transferral /分布,而是被认为是一个转型的过程中,学习者获得事实、理论和原则作为解决问题的概念性工具在有意义的语境和推理。远程教育(DL)没有免疫这一转变和近几十年的技术发展加速了变化的速度。远程教育被定义为学习者和教师的分离时间和/或空间(Teaster Blieszner,1999)和基冈(1995)认为 […]